感动人物演讲稿,感动人物作文100字,感动人物演讲稿范文(合集6篇)

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于感动的作文100字，希望能够帮助到大家。

生活中有让我感动的人有许多，但最让我感动的人还是我的妈妈。

妈妈有许多让我感动的事，如：今天送我上学，淋了一身湿。为什么妈妈穿了雨衣，还会淋湿呢?事情是这样的：早晨出门看到快要下雨了，妈妈和我连忙带上雨衣和雨伞。走到大门口，已经下起了大雨，我们不由地撑开了雨伞。雨越下越大，天越来越黑，妈妈穿的雨衣，像披风似的，左右是打开的。妈妈为了不让我淋湿，用雨衣遮住了我的裤子。雨就直接淋在妈妈身上，把妈妈淋得像个“落汤鸡”。终于，到学校了，妈妈为了不让我鞋子进水，一直把我送到教室。看着妈妈被淋湿的身子，我伤心极了。

这就是我的妈妈，是我终身难忘的妈妈。

令我感动的事很多，就像天上的星星一样数也数不清，但临我难忘的事只有一件令我感动的一件事。

有一天，天气下着大雨，我在睡觉的时候，由于我把被子蹬开了，发烧了。

爸爸妈妈一摸我的头，好热啊！爸爸妈妈赶紧把我叫醒，我的眼睛就睁不开，爸爸妈妈和我在大雨纷纷的雨中到了一家医院。

爸爸妈妈拿了一个体温表，一量，哇！41度6，医生给我取了一些药。

爸爸妈妈真辛苦啊！我们一定要孝敬父母啊！

在我上幼儿园的.时候，有一次爸爸和我一起去坐公交车，我们上车的时候车上没有多少人我就和爸爸坐在了一起。过了几站后车上的人逐渐多了起来，没有了座位。这时上来了一位老爷爷，爸爸把座位让给了老爷爷，我问爸爸为什么他不坐，爸爸说尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。给老人和幼儿让座是应该的。

后来再坐车的时候看见老人和比我年纪小的小朋友我就让座给他们坐，他们都表扬我说我有礼貌。也有别的叔叔和阿姨让座给我坐。

8月12日的报纸上写了一个故事，使我非常感动。

这个故事写了一个公交司机叫张兆斌，他在开车时感到身体有些不适，便坚持把车停了下来。告诉乘客自己身体不适，说完就下车躺到了路边。车上的人都纷纷下了车，有的还帮张兆斌买药、扇扇子……

其中两位男乘客在张兆斌被救护车送去时一直看着车。一位60多岁的老大爷

乾坤未定，你我皆是黑马，当我们需要临时在公众面前演讲时。这个时候选择备好一份演讲稿是非常重要的，演讲稿可以帮助您更好地制定您的演讲目标和战略。励志的句子为您搜集整理了“感动人物演讲稿范文”的相关资讯希望对您有所启发，阅读本文或许可以帮助您更好地掌握自己的时间和生活节奏！

敬爱的老师，亲爱的同学：

在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心。

一天，我看到电视上有一个没有双臂的孩子，他是因为一次高压电的点击失去双臂的，他需要用脚做手的事情。

他的梦想是当音乐家，因为受到了打击，他一向闷在家里，和他相伴的是一台电子琴，刚开始的时候，因为他的脚趾张不开，在弹这个键时，一向带动别的键，但他没有放弃，他每一天都要把脚趾放在柜子边沿，使劲地压，直到压开为止，经过一个月的努力，他的脚趾最终能够自由活动了。

可是新的问题又出现了，琴键有两种颜色，有时按了白键，就要立刻按黑键，速度跟不上，他每一天出去跑步，提高脚的速度，一个音乐教授明白了，被他而感动，决定要帮忙他，经过两年的时间，他成了一名音乐家。

这是个多么感人的故事呀!有付出才有收获嘛!从中我明白了一个道理：人只要有毅力，就算是一个残疾的人，就会成就一番大事业的。

历史上的人物有三种形象：历史形象、文学形象、民间形象。历史是真实的，但有时味同嚼蜡。文学是艺术化的，是夸张的，使人物更加立体、丰富、形象。民间是主体介入的，很大程度上带有主观成分，和欣赏主体的阅历成正比的。

看完《三国志》，再看《三国演义》，很多人物的形象被丰富了，性格强化。

关羽，是情义的化身，我感觉在《三国演义》中，感情最强烈的是关羽的描写。降曹以后，不忘兄长，操欲乱其君臣之礼，使关公与二嫂共处一室。关公乃秉烛立于户外，自夜达旦，毫无倦色。操见公如此，愈加敬服。关公自到许昌，操待之甚厚：小宴三日，大宴五日；又送美女十人，使侍关公。关公尽送入内门，令伏侍二嫂。却又三日一次于内门外躬身施礼，动问二嫂安否。二夫人回问皇叔之事毕，曰“叔叔自便”，关公方敢退回。操闻之，又叹服关公不已。一日，操见关公所穿绿锦战袍已旧，即度其身品，取异锦作战袍一领相赠。关公受之，穿于衣底，上仍用旧袍罩之。操笑曰：“云长何如此之俭乎？”公曰：“某非俭也。旧袍乃刘皇叔所赐

凡事都应该努力争取最好的结果，同时也要做好最糟糕的打算，以确保演讲的效果。提前准备一份演讲稿可以帮助我们更好地掌握演讲的节奏。演讲稿的开头可以提出一些引发听众思考的问题，从而使听众将注意力集中到演讲内容上来。如果您想知道如何书写一份适当的主题演讲稿，我们的网站上整理的“感动人物演讲稿”或许可以帮到您。请随时访问我们的网站以获取更多相关信息！

大家好！

周恩来一向以儒雅着称，但他对工作却非常严格。不少上世纪五六十年代的老部长们曾说过：这辈子有“两怕”：怕主席的威严，怕总理的认真。

确实，周恩来对那些不负责任的人和事会予以严厉批评，尤其是对那些与国计民生息息相关的部长们，要求更高，有时甚至会让人下不了台：“你签了字，问你情况答不上来，那就是官僚主义！”

一次，周恩来主持国务院会议，各部委逐个汇报工作。其中，一位部长照着稿子一字一句地念着现成的材料，甚至不时还念错了。开始，周恩来虽然不满，但还是克制着，只是严肃地提醒说：看清了再念！但接下来，情况依然如故。“不对！”周恩来再也无法控制心中的火气，且迅速说出了相应的准确数字予以纠正。

后来，周恩来对这位部长说：这些文件送国务院时都是盖过章的，说明已经你们审阅过，为什么还要念错？“这项工作是副部长主持，是办公室主任签的字。”那位部长忙解释道。

“那么，这里的问题到底是制度不健全还是责任心不强？”“有制度问题！”周恩来先严厉批评，再放缓声音：有些文件质量很差，可也盖了章送到我这里。我批了退回去重写。现在我宣布一项明确规定：凡是向党中央国务院送文件，不能只以盖章为准，要有部负责人、各委办直属局负责人签字才能送。这样，以后我在文件上发现问题，部长签字我找你部长，副部长签字我找你副部长。你签了字，问你情况答不上来，那就是官僚主义，就必须作检讨。

赵炜是周恩来、邓颖超身边工作时间最长的秘书，他对周务实工作的精神感受甚深。

某年，全国掀起大炼钢铁运动，周恩来需要随时掌握全国炼钢的进度。在他的办公室，竖着一块大黑板，上面画了表格，有全国炼钢的各种数据。那时在财经组工作的赵炜每天要在周恩来起床前将更新的数据写在黑板上。一天，赵炜刚填好数字，周恩来迎面走了进来，指出上面有个数据不对。赵炜就迅速回到办公室重新核对，结果发现数据没错。周恩来知道后立即说：哦，那是你对了，我记错了。

周恩

高质量的主题演讲稿是什么样的呢？演讲稿在各种场合中被广泛应用，这时候我们应该认真地去写一份演讲稿，它应该融入音乐和感觉的元素，以便让看起来枯燥的教材更有活力。如果想了解关于“感动人物演讲稿”的相关知识，不妨来看看这篇文章，欢迎大家阅读并收藏，也可以分享给身边的人！

黄艳丽，2006年6月毕业于阜阳师范学校，从2007年8月至今一直在阜南县焦陂镇公兴小学任教，在上级教育部门的组织关怀、培养和同志们的帮助下，在六年的从教生涯中，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中都取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自2007年参加工作以来，她爱岗敬业，关心、爱护每一个学生，努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导，学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，采用自己独有的教育方式去教育和感化每一位学生——爱心教育。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得成效。有一个叫高飞的学生，现在已经毕业三年了，当时教他的时候都已经上五年级了，可他连字也写不好，黄老师就经常利用下午放学的时间和周末给他补习，渐渐地这个学生的字也写工整了，成绩也提高了。还有一个叫亓先玲的学生，虽然成绩很好，但她与同学相处并不是很和睦，为了这个学生黄老师也是花了很多心思，可是收效不大，有一次她生病了，黄老师就带着慰问品去看她，她哭了，她没有想到老师会来看她，她说她妈都没有这么对待

过她，从此以后，她学习更努力了，与班里的同学也相处得越来越好了，她说她遇到了一个好老师。

在教学的过程中，黄老师能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知